Qué ven los maestros: cómo el TDAH impacta el aprendizaje en el bachillerato

En el bachillerato no solo la parte académica es importante. También es una etapa para aprender cómo ser autosuficiente y consciente de sí mismo. Aquí hay algunos ejemplos de síntomas de TDAH que el maestro de su hijo podría notar.

Continúa llegando tarde

  • A su hijo le cuesta trabajo llegar a tiempo a la escuela.

  • Su hijo llega tarde a clase después del almuerzo.

  • Su hijo está en período de prueba con su equipo de deportes por llegar tarde a la práctica.

La dificultad:Los chicos con TDAH tienen problemas para controlar el tiempo. 

Desafía a la autoridad

  • Su hijo corrige a los maestros durante la clase.

  • Su hijo se mete en problemas por no seguir las reglas en la clase.

  • Su hijo es “despedido” de su servicio comunitario por ser descortés.

La dificultad:Los chicos con TDAH a menudo hablan sin tomar en cuenta con quién están hablando.

No es confiable

  • A su hijo se le olvida que tiene que ir a su sesión de tutoría o continuar un examen.

  • Su hijo no hace las tareas o las entrega incompletas.

  • Su hijo no hace su parte del trabajo en grupo y mete en apuros a sus compañeros.

La dificultad:Los chicos con TDAH tienen problemas para organizarse y completar un proyecto.

No parece escuchar

  • Su hijo no parece interesado en lo que sus compañeros están diciendo.

  • Su hijo parece perder el hilo de lo que se está discutiendo en clase.

  • Su hijo no participa en discusiones de grupos numerosos.

La dificultad:Los chicos con TDAH tienen problemas para escuchar y seguir las conversaciones.

¿Cuál es su principal preocupación?

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Puntos clave

  • Averigüe los pasos a seguir si sospecha que su hijo pudiera tener TDAH.

  • Si su hijo fue diagnosticado recientemente con TDAH, averigüe qué hacer.

  • Explore las adaptaciones en el salón de clases para ayudar a los chicos con TDAH.

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